培養學生聽、說及譯寫普通話的能力。
提高學生的意識，讓其明白普通話與日常生活的密切關係。
透過多元化的課堂活動，擴闊學生的學習領域，使其能透過不同媒介如互聯網、不同的教學軟件學習普通話。
中一至三俱行新課程，採用單元教學方式作組織重心，以語言功能為主要組織骨幹，學習分為聆聽、說話、閱讀及譯寫四個範疇。
隨著多媒體實驗室的落成，學生每循環週將有一節進入實驗室，利用視像及視聽等媒體學習普通話。
與小學課程涵接，複習已學過的聲母、韻母及聲調。