二十年間心底話‧丘頌云校長

今年是本校二十周年校慶，月前剛好舉行過開放日、感恩崇拜和步行籌款。校訊編委同工囑咐我寫點東西分享分享，那實在是不容易──二十年的人和事、二十年的沐恩生活、二十年過來的路途上，可謂千絲萬縷千頭萬緒。

我想起了 ...... 屈指算來，沐恩中學服事大埔社區二十年了，一直本著基督教全人教育之理念，和「非以役人，乃役於人」的精神，提供全人優質教育，而全體同工懷抱著合群增力的團隊精神，使學校不斷發展，與時並進，成為學習型的全人教育群體，師生都能持續地投入「樂、善、勇、敢」之教育改革理想。

我想起了 ...... 樂於學習的沐恩師生。在沐恩的學習生活裏，不論是早禱、晨讀、上課、午膳、課外活動，都見到同學一張又一張樂觀和渴望求知的面孔，他們都樂於學習。老師也不遑多讓，具持續學習的精神，在教育專業上不斷進修，積極投入，為學生身心靈的健康成長而努力。

我想起了 ...... 善於溝通的沐恩師生關係。沐恩師生的溝通渠道是極其暢順無阻，特別在香港目前頃向自我中心，目無他人的言論環境中，尤其顯得難能可貴。無論師生溝通、家校溝通、社區聯繫，溝通的大門是敞開的。大家都能將彼此的看法互相交流，透過問卷、民主牆、通訊等媒介，負責任地將不少問題解決，使內部損耗減至最低，學校的人力及資源可以完全放在教與學及支援學生等方面。

我想起了 ...... 勇於承擔的沐恩。沐恩

中學對大埔的承擔二十年不斷，回顧大埔由唐宋時期的養珠港，發展成為現時的香港新市鎮。自八十年代創校迄今，我們相信大埔青少年極具潛質，老師與家長合作栽培，學生終必成為珍珠。今天的沐恩仍敢於如此承擔，本著「樂育珠蜚」的精神，為本港特區、為國家，甚至全世界，培育新紀元的未來領袖。

我想起了 ...... 敢於創新的沐恩。一直以來，沐恩不斷在學科學習、學生支援上推出不少新措施，初中學段單元制及非學術評估，以致於 ISO9001 (2000) 之認証，香港倡健學校認証等等，都是非常成功的例子。更反映沐恩的教學團隊勇於投入教育改革，務實設計及推動對學生有長遠幫助的措施。

我也想到，按照我國民間風俗，今年是猴年，但沐恩中學卻也像我國民間俗諺所云「初生之犢不畏虎」，以「初生之犢」喻已二十年的沐恩，是深深感到整個沐恩的朝氣拼勁，不隨歲月流走。校內老師同工可算是老中青三結合，但都年青，都不怕艱難，敢於探索嚐新；而「虎」則像當前生活在香港所面對的種種洶洶來勢的挑戰，和猛撲掩至的巨大變化。而我，二十年下來，深深體會沐恩上下那股合群增力的團結，同工老師們的育人理想，對主所託付的又何其盡忠竭力。想著想著，令人難禁在心底裏動容不已。

二十年歲月不短，但育人需百年，求主指教我們懂得數算日子，得智慧心，扶持我們這一代的孩子好好成長，成為人神皆悅的未來棟樑。我更深信，二十年不是一個總結，沐恩中學在二十年的發展根基上，當可一往無懼地向前奮進！